La presentazione del nuovo volume della collana della Fondazione per la Scuola (edizioni il Mulino).

Che rapporto esiste tra l’esperienza vissuta in classe dagli studenti e la realtà oltre le mura? È questa la principale domanda conoscitiva che la Fondazione per la Scuola si è posta quando ha deciso di avviare un'indagine sulla Città di Torino e in particolare in due quartieri – Santa Rita e Barriera di Milano – tra loro molto differenti per composizione sociale e problematiche di territorio.

Ci si è chiesti inoltre se l’interazione tra scuola ed extrascuola sia foriera di benefici per l’educazione delle giovani generazioni. E soprattutto se sia in grado di favorire la prevenzione del fenomeno della dispersione scolastica, nell’integrazione culturale dei minori stranieri e di seconda generazione, nel sostegno a studenti con difficoltà di apprendimento.

Qui i doc della ricerca